10月29日，由高校思想政治理论课思想道德修养与法律基础国家教材建设重点研究基地（清华大学）、高校思想政治理论课毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论国家教材建设重点研究基地（北京大学）和高校思想政治理论课马克思主义基本原理概论国家教材建设重点研究基地（南开大学）联合主办，南开大学马克思主义学院、《马克思主义理论教学与研究》期刊承办的“学习贯彻党的二十大精神 推进高校思政课教材建设”高端学术研讨会顺利举行，20余位马克思主义理论学科著名专家学者围绕学习宣传贯彻党的二十大精神，推动党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑，推进高校思政课教材建设高质量发展等问题展开深入研讨。

上午，清华大学吴潜涛教授、北京大学顾海良教授、天津大学颜晓峰教授、中国人民大学秦宣教授、中国人民大学刘建军教授、武汉大学沈壮海教授、吉林大学韩喜平教授、南开大学王新生教授作主旨演讲，南开大学马克思主义学院院长刘凤义主持演讲环节。下午，清华大学朱安东教授等17所高校马克思主义学院院长、知名专家作专题发言，北京大学马克思主义学院党委书记孙蚌珠、清华大学马克思主义学院副院长吴俊主持发言环节。

清华大学国家教材建设重点研究基地主任、中央“马工程”首席专家、教育部高等学校思想政治理论课教学指导咨询委员会主任委员、清华大学文科资深教授吴潜涛以“守正创新 推进新征程思政课教材建设高质量发展”为题进行发言。他指出，新时代十年的伟大变革对思政课教材体系建设具有深远意义。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把教材建设提到国家事权的战略高度，推动习近平新时代中国特色社会主义思想全面融入各学段思政课教材，不断增强思政课教材的整体性、科学性、可读性和时代性，思政课教材体系建设取得历史性的伟大成就。同时，教材研究的持续深化为思政课教材体系建设提供了学理支撑和智力支持。国家教材建设重点研究基地经过不断探索，在基础设施建设、专业力量培育、成果交流传播、社会咨询服务等方面取得突出成绩，切实发挥智库作用。他强调，新时代新征程，我们要在全面系统总结思政课教材体系建设基本经验的基础上，实现思政课教材体系建设的创新发展。要始终坚持党对思政课教材体系建设的领导权，及时推动党的创新理论融入思政课教材，进一步完善思政课教材编写评价机制，持续加强大中小思政课教材一体化建设，在推进思政课教材内容纵向和横向的衔接上不断开拓创新。

清华大学马克思主义学院院长朱安东教授在专题发言环节表示，党的二十大报告是我们党团结带领全国各族人民全面建设社会主义现代化强国和向第二个百年奋斗目标进军的政治宣言和行动纲领，马克思主义学院肩负思政课课程教学、思政课教师发展、思政课人才培养等重要任务，要在推动党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑上发挥应有作用。他指出，要从“六个必须坚持”牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，推动习近平新时代中国特色社会主义思想融入思政课教材建设。要讲清中国共产党始终坚持人民至上，根本区别于西方社会坚持资本至上；要讲清近代以来中国共产党带领中国人民和中华民族的奋斗历程和新时代十年的伟大变革，坚持自信自立；要讲清守正创新的重要意义，坚持马克思主义科学真理不动摇，坚持党的全面领导不动摇，在实践的基础上勇于开拓创新；要讲清问题导向和问题意识的辩证关系，不断提出真正解决问题的新理念新思路新办法；要讲清系统观念，不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维能力；要讲清胸怀天下的思想渊源和现实价值，不断为解决人类面临的共同问题提供中国智慧、中国方案、中国力量。

会上，顾海良教授指出，拥有马克思主义科学理论指导是我们党鲜明的政治品格和强大的政治优势，要以马克思主义中国化时代化的最新成果推动思政课建设，讲好、讲深、讲透、讲新习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论。颜晓峰教授强调，我们党始终坚持和发展马克思主义世界观和方法论，一切从实际出发，形成与时俱进的理论成果，用符合中国实际和时代要求的科学理论指导中国实践。“两个结合”是我们理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想的关键。秦宣教授认为，要围绕实现中华民族伟大复兴这一主题，明确不同历史时期中国共产党的目标和任务，以马克思主义中国化时代化为重点，以中国特色社会主义为主线，把握中国式现代化道路的历史逻辑。刘建军教授强调，马克思主义具有发展性，要深入研究马克思主义中国化和时代化的辩证统一关系，探索总结习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论及其对辩证唯物主义和历史唯物主义的理论贡献，准确把握“六个必须坚持”蕴含的立场、观点和方法。沈壮海教授指出，坚持守正创新是高度文化自信的具体表现，是建设社会主义文化强国的必由之路。博大的开放气度是文明体系自信从容的重要标志，展现出中华文化和当代中国开放包容的宽阔胸襟。我们要把人民至上的根本立场贯穿学术研究和教育教学的始终。韩喜平教授认为，党的二十大报告是科学社会主义的经典文献，具有重要价值。我们党善于总结历史经验、开展理论创新，在以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的宏伟进程中，丰富、完善和深化社会主义基本理论。王新生教授强调，世界观、方法论是理论创新的基础。“六个必须坚持”蕴含习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，为继续推进实践基础上的理论创新提供根本遵循。

与会专家还围绕在思政课教材建设中全面学习、全面把握、全面落实党的二十大精神分享见解、展开讨论，就党的二十大提出的新思想新论断、作出的新部署新要求开展研讨，为推进新时代新征程思政课教材建设高质量发展建言献策。

供稿|清华大学国家教材建设重点研究基地

排版|褚浩宇

审核|何建宇